457.教育 青果计划 朱侃的震撼

    457.教育 青果计划 朱侃的震撼 (第1/3页)

    二十一万达鲁俘虏，其中既有达鲁国的四个主体种族的人，也有大量被达鲁人所抓捕的汉人炮灰，还有部份汉军营的汉奸。

    对待这些人，也有着不同的处理方式。

    对于达鲁国的四个主体种族，以及战场上没有及时弃暗投明的汉军营汉奸，自然是往死里用，各处的矿场、修路筑路的工地，到处都是他们发挥余生余热的热土。

    这些人占了12万有余，他们不用给予工资，只需要每天给两顿凑合饿不死的餐饭，由监工监督做工，每天将他们折腾到失去反抗的力气，甚至失去瞎想的精力。

    可以预见的，如此多壮劳力的加入，接下来的一段时间里，南方的土地上，大量的铁路、公路，必然会如火如荼的修建起来。

    有了道路，商贸、投资都会兴盛起来，整个南方的经济被盘活的速度应该会大大增加。

    而炮灰在战场上虽然死伤极多，但剩余被俘虏的也有近5万，他们则在进行简单的劳动和思想改造之后，将他们迁移到像云江省、彩云省这些人口稀疏的地方去垦荒种田。

    劳动改造和思想改造，已经成为了齐国国防部、政法部的传统技能，针对于因为犯事而不自觉的愚民，总结出了一套非常好使的改造方法，犯事者往往能够摒弃旧思想，接受新思想，重新走上社会，是一个重获新生的过程。

    而弃暗投明的四万边军，则全部打乱送到新兵营中去，进行彻底的思想改造和训练。

    随着对于投效的南方军头、土匪进行的一系列改造实践，在针对于这些旧思想的军人进行改造方面，教导员和军校的教员，也都有了一些行之有效的经验。

    任平生看完整个处理方案，并没有看到纰漏之处，便拿起红笔写了一个“同意”便放在了一边。

    接下来是一份教育部的研究报告。

    是由教育部的智囊团在下沉各省调研之后，联合形成的报告。任平生从起草人当中，还看到了一个熟悉的名字——周蓝山。

    任平生特意看了一下他的任职。

    这是他的一个铁粉，当年为了维护他的名誉，被王安国派人给揍了。

    上一次听说他的时候，周蓝山还在任职凤西县县令，现在已经调入了教育部，担任发展规划司的副司长了。

    “八省的小学、中学学校的配套建设。”

    教育是一个国家进步兴旺的不竭动力。

    是人才的引擎，是未来的驱动。

    任平生仔细看着报告。

    规划司抽调了大量人员，深入到了各地，报告根据地理位置，区域位置，行政区划，人口密度，适龄儿童年龄，当地文风，财政投入等等方面，进行了大量的调研，报告之中的每一个数据都很详实，其中部分数据，和其他系统当中的数据进行对比就能进行核实。

    如果没有深入调研，很难得出这些数字。

    看到最后，便是规划司给出的学校建造计划，非常详尽的标注出了每个省，各个郡所需要的办学数量、办学位置等。

    “可，后期造价完善后，报中书阁审核。”

    任平生签批之后，将之放到了一边。

    他暂缓了一下，揉了揉眉心，给自己缓一缓神的时间。

    学校的建设，并不是一所两所，整体规划中小学加起来，一期就有九百余所，就算是按照规划之中所说，原先的县学、府学建筑都可以利用起来，剩余要新建的学校依然超过五百所。

    如今国事初定，国力有限，四面八方都是事，四手八臂都要钱，事有先后，不是一句“善于弹钢琴”就能解决的。

    “国事之初，不能一口气吃成一个胖子。”

    任平生按捺下了心里的众多想法。

    华夏初建的几十年里，办学条件简陋，没窗户没大门，甚至没有学校的露天课堂很多，小学毕业教小学，中学毕业教中学，这样的事情都很常见。

    办学，更多的是教授知识，有条件要办，没有条件创造条件也要办。

    不能拘泥于办学的硬件条件。

    任平生想了想，又将方案拿了过来，在上添了一句话：“踊跃发动中学毕业生、小学毕业生，向贫困地区去支教，向环境恶劣地区去支教，向国家需要的地方去支教。

    当地衙门，负

    （本章未完，请点击下一页继续阅读）