第二十四章 学文 (第2/3页)
么力气。”
裴液凝着眉，他既没见什么“乐”，也没见什么“故事”，只见一个个比剑理还难读的短句。
虚心指着刚刚许绰讲过的这一条：“方兄，这句释义我都看了，还是没明白——这由是谁？子路他喜什么？”
方继道偏头瞧去。
【子曰：“道不行，乘桴浮于海，从我者其由与？”子路闻之喜，子曰：“由也好勇过我，无所取材。”】
这条确实给了很清晰的注释，但偏偏少了处常识——他笑指道：“由便是仲由，人家字子路。”
裴液恍然。
“孔子说道若不能行于天下，我就坐个小船去漂泊海上，会跟我走的大概只有子路吧。子路听了喜形于色，很得意，孔子瞧了他一眼，立刻改口说，子路也就是比我勇猛些，其他没什么值得一看。”方继道乐呵呵道，“所以大家都笑——你若知道子路由来性直莽撞，师徒俩常常斗嘴，就更有意思了。”
“.”裴液其实也没觉得多有意思，这一個个名字于他都很陌生，弄懂意思都费劲。但处在这环境里，看着方继道乐呵呵跟他分享的样子，也不禁勾了勾嘴角，又低头凝眉去研究注释。
这样轻松的气氛持续了几乎整个午课。
直到讲授抵达了如下一条，许绰照常诵读，堂上气氛却静了下来，监生们并没有端正坐姿，但手上轻松的小动作却停下，面容也敛了下去。
【季子然问：“仲由、冉求可谓大臣与？”子曰：“所谓大臣者：以道事君，不可则止。今由与求也，可谓具臣矣。】
许绰照例释义，裴液有些茫然地感受着堂上气氛，与其说是凝重，倒不如说是一种尚未爆发的蓬勃。
方继道也沉默片刻，偏头轻声道：“【四门学】中有八百名我这样的生员，所谓‘庶人子弟之俊异者’。”
裴液微怔：“.‘具臣’是什么意思？”
“充数的臣子。”
“.”
而许绰也并未就此展开，只是望了眼天光就停在这里了，平正道：“《八佾》篇里，定公问：‘君使臣，臣事君，如之何？’子对曰
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