65 自我教育 (第2/3页)
代，我们要面对的是来自全球各地的大学生的竞争，我们面对的是一个自助式的教育环境，只有靠自己，像海绵一样去吸收各种的知识，才不枉到了大学这一趟！
“在你还没有明确自己想要什么生活的时候，请以社会需要为向导！”
“什么意思？”在展一定阶段以后，杨震将自己的规划和自己的姐姐沟通了一下。
“每个人的精力是有限的，但是我们不明白的东西有很多，我们不可能去学习所有我们不会的东西，我们没有那个时间和精力，我们只有把自己的大部分时间和精力放到最重要的方面，但是如何确定什么才是最重要的呢？”
“我不是很清楚。”
“到社会上去了解一下，他们需要什么样的人才，按照他们的需要来加强你自身的综合素质！”
“姐……”音调突然拉长，声音变得异常软绵绵，还有点喋。
“干嘛？”开菲一阵恶寒，这个小家伙又想干什么？
“姐，这些工作你们都做过了吧！”杨震很清楚自己說閱讀，盡在
的姐姐和哥哥是标准的谋定而后动的人物，这些东西他们肯定都经历过了。
“是啊！你想看？”小家伙一开口开菲就猜到他想干嘛了。
“恩！”
“我们现在有各自的展目标和自己的职业规划，适合我们的不一定适合你哦！”这个要重点提醒，不要随便把其他人的目标和规划套到自己身上。
“我知道！”
“我把我以前写的一些东西给你过来，你自己参考一下！”林开菲拿自己的弟弟没有办法，本来还想让这个小家伙自己去总结一下的，结果他居然把主意打到自己头上了，算了，给他吧，让他自己体会。
“谢谢姐！”
开心地点开自己的邮件，长长近百页的调查分析报告，杨震心里一阵感动还有就是一阵佩服。
将所有资料打印出来以后，杨震边喝着饮料边翻阅着姐姐曾经做的笔记。
一段文字吸引了他的注意。
“对于即将进入大学的新生来说，一个最重要的问题将是如何适应生活、学习方式的巨大改变，从被家长、老师全面监控到大学放羊状态下的生活转变。对于我们来说，没有人告诉过我们应该怎样过自己的大学生，在一个陌生的国度开展自己的大学学业是一件比较奇特的事，怎样适应这里的生活呢？……”
跳着阅读姐姐在刚进入大学时的思索，杨震慢慢体会那样的心情，不知道自己该做什么，自己现在不就是这样吗？
“我为什么进入大学？我不是为了找一个好工作而上大学，而是为了体验大学的生活，为了进入社会做准备……”
“大学里要学会自我成长和。在我看来，教育就是生活！”
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