第八章 留校教师 (第3/3页)
为在县政府的施压下，我任教的小学早已把我辞退，
这两年间，我一直在跟县政府对着干，想继续留在家乡混口饭吃并不容易，反正妻女都已经死了，房子也沒了，留下來也只会徒添悲伤，于是，我便远走他乡，來到这里当教师，就当避开家乡那帮瘟神……
对于卢老师的不幸遭遇，蓁蓁大抱不平，痛骂卢老师家乡的地方官员不作为，看她义愤填膺的模样，似乎恨不得立刻蒙面，当一回女黑侠木兰花，去教训那些地方官员，而我对此却只能沉默，毕竟以我们有限的能力，不足以为卢老师讨这个公道，
为甩脱令人不愉快的气氛，我立刻转换话題，对卢老师说：“你在这里任教了五年，应该跟学校里每一个教职工员都很熟识吧，”
他点了点头，苦中作乐般笑道：“我平时很少外出，这五年來几乎每天都呆在学校里，别说这里的老师，就连花圃里的每一棵花草，我都非常熟识，这里可以说是我另一个家，”
他提及“家”这个字眼，让我担心又会回到刚才的话題，便立刻发问：“那你跟王希熟识吗，”
“他呀……”他突然皱起眉头，迟疑片刻才答道：“在学校里，我跟谁都熟识，唯独跟他沒说过几句话，”
“为什么，他这人很坏吗，”蓁蓁问，
他摇头道：“也不能说坏，只是不太愿意跟我们交流而已，”
“何出此言，”我问，
“可能因为他之前在县城的中学里当过教师吧，所以不太愿意跟我们这些乡下的教师待在一块，说不好听就是看不起我们，他每天到学校后，就会在隔壁的资料室里练书法，一放学便立刻离开，不会在学校多待一分钟，有时候在走廊上碰见，他充其量也就跟我们点一下头，他來学校都已经两年多了，我跟他说过的话也不超过十句，”
“听说他参加过书法比赛，而且还拿过奖，他应该很喜欢书法吧，”我又问，
“虽然他一到学校就练书法，但也不见得喜欢，其实是校长见他整天呆在学校里闷得发愣，才教他练书法，好让他怡情养性，他便借此打发时间，我想你们应该有听说过，他之前闯了不少祸吧，我想他來学校后沒怎么惹事，当中有校长的一份功劳，”他顿了顿又说：“至于奖状嘛，其实是他为了哄父亲开心，自己花钱买回來的，他的书法练得不怎么样，只能算初学者的水平，如果他给别人写挥春，我想大概沒有谁会愿意贴在自家门口，”
这些事吴威之前已经跟我说过，而且对调查的帮助不大，所以我便问些更深入的问題，譬如他是否知道，王希在王梁二村七名儿童失踪及遇溺期间的行程，那几天王希是否如常地呆在学校里练书法，
“那时候学校还在放春假呢，他肯定不会來学校，”他的回答沒有丝毫犹豫，
这也是当然的，王希本來就把上班当作坐牢，节假日又怎么会特地跑回來呢，
虽然在同一所小学里工作，但卢老师却对王希所知甚少，继续交谈似乎也不会得到更多信息，因此我便打算告辞，毕竟现在已经是深夜，他明天还得上课，不便打扰他休息，
然而，当我们准备离开时，他却轻声叹息：“唉，这几个小孩死得这么突然，真是可惜啊，他们出事之前，还蹦蹦跳跳地跑來跟我借足球，沒想到再到见到他们时，竟然已经阴阳相隔，”
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