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第3章 谁给的勇气 (第1/3页)
“李老师,我报名了今年的数学联赛,接下来需要重点复习数学。”
“数学联赛?”
李燕显然没想到今天徐源有勇气和她据理力争,稍微怔了下才回过神来,脸上浮现出疑惑:“我记得今年咱们学校好像没组建数学竞赛班,你怎么报的名?”
不过该说不说,她对徐源的表现并不生气。
反而心里还有些高兴。
她教英语的方式确实严厉,但作为一名老师,肯定不希望学生产生惧怕心理。
尤其每次抽查单词课文背诵时,明明私底下背的滚瓜烂熟,到她这就紧张的只剩下磕巴了。
所以看到徐源能大大方方的回应,确实有些意外。
“班主任帮我报的名,报名费都已经交过了。”徐源没有什么顾虑,面对英语老师的询问直接讲出详细情况。
既然决定参加今年的数学联赛,肯定避免不了在其他课上复习数学,想隐瞒这个消息基本不可能,倒不如现在公开提前给各科老师打好招呼。
但毫无疑问。
这个消息在班里引起了不小的议论。
此刻教室内的七十多个人中,有几位去年也加入了学校的数学竞赛班。
可结果是除一人拿到省三等奖外,其余全部陪跑。
关键为了竞赛他们在数学上投入了过多的时间,导致其它学科成绩下降。加上这两年不分文理科,采取大综合高考制度,物化生政史地均为高考必考科目,简直是压力倍增。
无论是谁都会把精力放在高考上。
毕竟参加竞赛不进入国家集训队,就等同于浪费宝贵的时间。
“我没听错吧,徐源今年居然还要参赛?”
“他难道打算复读。”
“这事总感觉有点儿戏,咱们班去年拿到省三等奖的谢启盛都不敢再试,他哪来的自信和勇气?”
“按理说老班应该劝一下啊。”
“换做是我肯定没这個勇气,想办法把偏科的成绩提上来,高考起码还有冲击重点的可能,去参加竞赛浪费时间真就只能复读了。”
……
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