第89章 带学子参观校园 (第3/3页)
他们在这学习应该能有很多特别的体验。
继续走到教学区，不好像现代一般建起高楼，所以这些教室都是平房，这些教室的样式以及建设用的材料有些特别，和大秦常见的房屋不一样，窗户上甚至还装了那种奇特的水玉。
这就是他们要读书识字的地方？
简直奢侈！
那教室内的墙壁上还有两块巨大的黑板，他们中有人听说这东西，据说可在上面写字，日后肯定是师者在上书写，他们在下跟学。
教室的地面是以那种水泥铺成，已经放好了桌椅，还设置了一个似乎是师者授课的高桌（讲台）。
他们现在看的是一班教室，有心思敏捷的学子数了教室内的桌椅，发现数目对不上，里面的桌椅比刚刚分班时念到的人多了些。
李念道：“此便是众位日后学习之处，众位将在此学习人文、历史、地理、算学、格物，当学习到一定进度，便会有如咸阳大考一般的考核，会记录众位考核的结果，多次成绩不合格者将会清离。”
孩子们，感受一下“考考考老师的法宝，分分分学生的命根”吧，要想不被淘汰，都给我卷起来。
“最终学业结束时，也会根据众位平常表现、考核状况给予不同的决定，望众位努力学习，莫要被劝退。”
听李念这么一说，一众学子心里生出一股寒意，还未入学，便感受到了深深的恶意，尤其那些王公贵族的子女。
他们要是在这被劝退，那丢的是他们祖辈的脸，回到家里会遭受什么对待，可想而知，在此地读书识字并不轻松，可能还将非常痛苦。
李念注意到一些人脸上露出的苦涩表情，心道这算哪到哪，还没给你们整出末尾淘汰制，压力就这么大了？
他可不会在大秦实行快乐教育，大秦现在的状况也不适合搞那一套，必须给这些学子压力，想让大秦快速发展起来，就要鞭策他们努力去学，掌握李念传授的后世知识，成为大秦发展的根基。