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第230章 事件导火线

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    第230章 事件导火线 (第2/3页)

一个,那就是全局统筹规划!没有统筹规划,肆意的乱改革,这是开倒车。今天建成了很多新学校,有朝一日,人民迫于教育厅下达的指标,送孩子去上学,但过了一二年,这新建的学校到底还有多少能存在的,或者是有必要存在的,大家想过这个问题没有。没有因地制宜,实行一刀切,或者是为了追求几个毫无意义的指标,盲目投资建学校;在改革中没有全局规划,资源分配不合理等一切因素都有可能导致教育改革的失败。”

    林锦鸿凛凛的目光从众人的身上扫过,淡淡的道,“很不幸的是,我以上分析的诸多原因,在湘省的教育改革中都存在。我本来不想说这些的,但是,既然薛副厅长说到要为国内教育改革贡献一份力量,我只好抛砖引玉,也许说的有些偏激,但也是为了湘省的教育改革着想,希望大家见谅!”说完,整个会议室一片寂静,只听到一阵阵粗重的喘息声,林锦鸿也不去关注那几位喘气如牛的家伙,缓缓的在位置上坐下。

    他刚坐下,场中响起一个孤零零的掌声,林锦鸿顺着掌声看起,见鼓掌的正是省教育厅的厅长朱政和。接着又响起一个掌声,瞬时,掌声连成一片,很是热烈,经久不息。

    良久,掌声终于下去了,朱政和微微咳嗽了声,道:“自古有道,一代新人换旧人,林书记虽然年纪轻轻,但是看问题的角度却很深,我们感觉惭愧啊。一个县委书记,日理万机不说,对湘省的教育改革还能研究这么透,而我们这些专职搞教育的工作者,却浑然不知这里面的问题,每天面对数以百计的歌功颂德文件而沾沾自喜,这说明了什么,说明我们严重渎职。改革向来是摸着石头过河,但我们呢,那是跑着过河了,生怕前边的金字被人捡走了似的,从没回头后头的路到底留下了什么,这种态度又怎么能搞得好教育改革呢!”

    朱政和极尽谦虚的展开自我批评教育,一个堂堂的正厅级干部却对着一个处级县委书记开展自我批评,这一幕让人见了谁都难以想象。林锦鸿倒也被搞的不好意思了,也自谦一阵。此时的薛文秋脸色已经恢复了平静,只是内心里却是波涛汹涌,勉强闻着心情,说了几句不咸不淡的话后,直到座谈会结束,他都没再说话。

    座谈会结束,众人皆散去,省教育厅的人员也各自上车离开新康县,前往其他县视察工作,只是经过新康县林锦鸿的强势讲话后,薛文秋也渐渐失去了视察的兴趣,走马观花似的在潭州市各县逛了一圈,最后回到省厅。

    朱政和在回到省厅后,主持召开了一个党组会议,在会上他表了一个讲话,讲话内容大部分是林锦鸿的观点,他在讲话中也曾指出,上述观点是引自新康县县委书记关于教育改革几点看法。党组会议后,朱政和让人整理讲话内容,并征得林锦鸿的同意后,在湘省人民日报上表。虽然署名的是朱政和,那篇文章一经登出来,人们很

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