第268章 打造一个土豪大学 (第2/3页)
积累!
所以无论是手艺工作,还是高端学识领域,他这个大学都能满足!
这个想法思索下来后,他感觉这就是自己想做大事的基础!
为企业培养更多人才,联合其更多的研究机构!让自己这个民办,注入更多新鲜的血液,影响一下格局!
杨铭就把这个想法跟李薇沟通了。
李薇仔细聆听着,她其实也有这种眼光,因为丈夫事业都是面向尖端的,这方面需求的人才国内太稀缺。
对于造车这个大项目,网上一直有黑粉拿着团队都是外国人来说事,但也确实是这样,国内真心没有最尖端实力。
你没有奔驰、通用那些几十年百年的沉淀,你没有足够的科学环境和领域人才,除了你年青的一代,往前几代都没有传承。
杨铭若不在国外带起来,国内现在混的怎么样还难说……所以就更加凸显了有专项人才的重要性。
她同意观点,但是有疑问:“你考虑过运作方式了吗?如果你开出的条件太优越,或许就有混吃混喝的人,或许换了领导者,风向就改变。”
杨铭有办法:“我在美国期间,也参观了好多大学,斯坦福,南加大,加州理工……我就觉得私立学校的一大好处是,校董、监事会互相监督制约的结构很成熟完善了。”
“私立就是意味着,相关岗位人员要是做不好,投机取巧,那就可以滚蛋!除了校董和监事会,还有公司和捐赠方盯着,监督力度很足够!”
李薇就想到了:“你希望集团设立转向的基金,参与投资和具体管理?”
“那是必然呀,要不然怎么是企业大学?”杨铭反问。
“嗯,可以!”她同意。
“然后学校的规模我不希望太大,我不是来搞普及教育的,这是国家大把大学的工作,但不是我的!我想效仿加州理工的小而精!专门对企业有需求的领域展开教学,对取得的成功进行投资!”
“也不一定非得分清是本科还是别的,学校有两种模式,手工手艺和智慧脑力,前者可以不聪明,但有手艺一样能培养起来;后者可以没手艺,但间断的脑子作用大。”
“如果后期承办得好的,国家也允许的话,我倒是想过它只面向研究生以上,我们培养的是特定领域尖端人才,而不是做基础教育。最主
(本章未完,请点击下一页继续阅读)