第8章：讲题×苦逼 (第2/3页)
光步骤都占了一页多，还涉及众多概念，他觉得怎么看这答案都完美得不行。于是，宣墨交了只写了答案的本子，数学课代表把一摞作业本抬到了办公室。
交作业的时候易海蓝问宣墨要了本子看了下答案，干净的页面上直接写了四个答案，果然跟他们的都不一样。
韩涛也知道了宣墨的答案和他们的不一样的事情，两个曾经的数学小超人忐忑了一上午，终于迎来了第四节数学课。
方志进来时，表情没多大变化，只是把作业本放在讲台上，看了看全班学生，手缓缓抬起，往宣墨点去。
“宣墨。”
这一声提起了除了宣墨外好几个人的心。
“这节课我让给你，你来告诉他们这四题怎么做。”
“……”
此时宣墨的脑子里又激活了一个词：“要了卿命。”
在全班同学的注视下，她沉默了一会儿，打开了数学书。
哗啦啦，翻书声响起。
方志还保持着那个霸气的指点江山的姿势，经过这一上午他已经明白了，眼前这个面无表情翻着数学书的女孩子肯定会带给他一次无上的辉煌，光看作业本的情况他就能想象出早上会是怎样一种景象，就好像是她以一人之力对抗着二十九人并坚定不屈地坚持着自己的答案……
越想越澎湃，完全没有考虑到宣墨可能根本懒得和人争，直接交了本子导致全班大多数人都不明白，为什么要宣墨来教题目？
其他人也不傻，想到可能是宣墨做得完全正确没有一丝差错的缘故吧。
可是，她这时候翻数学书干吗？
“宣墨，现在看什么书，快上来。”方志轻拍桌子，笑容和蔼。
“等会儿。”宣墨道，“我看看概念和公式。”
一阵跌倒声。
她根本没想过研究蓝星的做法，所以早上看到大家写步骤，觉得能抄则抄，抄不到也无所谓了，更何况人家还都是错的。
现在她不想做逃兵，就只好硬着头皮上。
精神力网冷静地扫描着所有能用到的概念和公式，还有例题里的表达方法。总算有点点把握了，她才走上前，接过方志手中的粉笔，写下了第一题。
刷刷刷，三行公式，再两个概念，接着一个答案。
宣墨放下了粉笔，似要转过身来，众人一阵惊讶，不会这样就要讲了吧？
果然！宣墨转身，手指开始指点道：“先把这个、这个、这个带入第一个公式，再把算出来的和这个、这个带入第二个公式，最后再用这个概念里提出的常数式和算出来的数字带入这个公式，得出两个答案，结合第二个概念判定最终结果，完毕。”
一片寂静。
众人傻乎乎地看着宣墨就点着那三个公式两个概念这个那个地讲完了，连一点迟疑都没有，不禁“内牛满面”，这个这个这个，哪个哪个哪个啊？好歹给点一下啊！
方志也傻了，他见过不会讲解的学生，但没见过这么不会讲的！这不是弄巧成拙嘛！本来概念有些歪的学生，扳一下就能回来，结果宣墨这么一讲，硬是把他们的概念都拧成麻花了！
我这抽的什么疯啊！方志在讲台边恨不得抽自己！
宣墨很乖，看下面的人没什么反应，也没管人家懂没懂，自顾自地开始写下一题，方志一个箭步冲上去赔笑阻拦道：“哦呵呵，讲一道就够了，接下来的我来哈，讲得……咳，谢谢了，下去坐吧！”
以前无论学生讲得多么云里雾里他都会夸一两句，对着宣墨他实在无法昧着良心……
宣墨当然不会自找不自在，便立刻下了讲台，只是刚坐到座位上的时候，微微挑了挑眉。
那个什么七区的，动作挺快嘛，这么快就行动起来了。且不论七区什么的如何行动，方志先在上面发作上了，他本来是想借宣墨来打击一下其他人，但是显然如果不及时把她叫下来反而会适得其反，他至今没有摸透这丫头在想什么，到底是个什么思维方式，但无论怎样，让全班有个正面教材总是好的。
“你们看看，这么简单的一道题，顶多就涉及了一点后面的知识，就一个两个都不会做了！你们预习了没？我还讲过的，你易海蓝还号称是在黑板上蒙对过的，回去在干吗？翻书了没？研究了没？理清楚了没？思路都没理清一个两个就开始做，你们应付我啊？现在应付我，以后就是社会应付你们！”
“所以我说，你们的基础还远远不够扎实！别以为进了（1）班就了不起了，没有自我鞭策你们就永远只能止步不前！数学，是高考最重要的一门，它能精确地告诉你你得了多少分！能让你明白你是个上什么大学的料，别以为自己会说几句鸟语会拽几句文言文就了不起，没有数学，一切都是浮云！”
方志自以为幽默地说了句流行语，却见下面一片天灵盖，（1）班的学生都有着超人的自尊，被这么一打击自然感觉抬不起头。
他叹了口气，转向宣墨：“宣墨，当
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