第85章 (第3/3页)
解释道，“每一次我收到他的作业，学院里的老师都会一起分析，他的学习能力非常强，除了绘画，还表现在语言、沟通、领悟力、观察力等等方面……他入学时只有三年级的水平，可是短短一个学期，水平就已经能和高年级绘画专业的学生并驾齐驱了！”
罗德：“……”
安德鲁：“第一幅画是他入学不久后交上来的，因为画作实力与我所了解的相差极大，所以我很震惊，也怀疑过他是不是有人格分裂症，你也知道，偶尔会有那种多重人格的艺术家，其中一个人格拥有极端的才华……”
“你说的有道理，假设他有两个人格，一个是正常态、拥有超强学习能力的画者，另外一个隐藏人格如我所说，是位情感丰富的天才画家，已有非常高的实力……”罗德沉吟道，“那个孩子叫什么？来自哪里？”
“他叫凡，来自中国，”安德鲁想了想，摸着下巴道，“其实，这幅画让我想到一件事。”
罗德：“什么？”
“二十几年前，有一位中国画家的画作曾被登在巴黎艺术报上，据闻，那位艺术家才二十岁。我当时还在巴黎美术学院任教，与朋友一起吃饭时聊起这个话题，感慨中国原来也有画印象画如此出色的艺术家，在我的印象里，中国的画家们都是拿毛笔和墨水画画的呢，呵呵……”安德鲁摇摇头，“可惜，后来听说，有人举报刊登的画作并非那位女画家所作，但不知什么原因，中国的艺术界没有进行相关报道，那位女画家也就此销声匿迹了……”
罗德叹气道：“你知道的，中国人讲究‘关系’和‘背景’，也许是那些原因。”
安德鲁点点头：“那时还挺好奇，那幅画背后的画家，到底是谁……”他看向桌上，“看到凡的画，我一下子就想起了几十年前的事，”手指轻轻拂过画面，“虽然主题不同，但两者的笔触、细节、风格，都让人觉得是出自一人之手。”
罗德想了想，猜测道：“那个背后的画家，会不会是这个凡的亲人，譬如，是他的父亲？”
安德鲁一怔：“……我竟然没有想到这一点！”
罗德十指交叉，道：“我也很期待看到答案，有机会的话，也想见见那个孩子呢。”
安德鲁笑道：“是天才者，终有一日会站到世界的舞台上。”
意大利，佛罗伦萨美术学院。
几个青年正兴奋地和教授汇报刚才所遇见的事情。
“真是太不可思议了！”说话的人一连说了四、五个unbelievable，一边把刚才偷拍到的照片放在桌上。
“没有刻意构图，没有任何准备工作，简单的A3速写本，简单的4B铅笔！”
“我们猜测，他是从画面中间的大卫开始画的，然后，他相继画了大教堂、中世纪尖塔、文艺复兴时的宫殿，维琪奥桥……每样东西他都不完整刻画，可是简单几笔就能让人一眼认出来！”
“不止这些，我看见他时，他正在画达芬奇的肖想，”青年一手指在画面一角，“看到吗，不经意间根本察觉不出来！