第六百三十七章 活的更好一点 (第2/3页)
能看出最终的后果，任何制度都是慢慢变革而来。
是沉稳可靠的打牢基础，还是允许一些特殊的种子放飞，放飞后的效果如何，学生的个人思维，性格，与人，与社会相处的方式是否融洽，这都是上层不得不考虑的因素。
成绩，是其中一道大关卡，而心性，正确的社会观念，明辨是非的能力，也纳入了考核要求。
作为首次吃螃蟹的人员，两人的家庭，底细，过往都被调查的清清楚楚，而这方面的经历，亦由两人自行答辩，与调查一方的资料核实。
一个来自教育世家，宗师之女，拥有良好的环境，几乎最为上层的教育条件，自身天资出彩，成绩在一定的情理之中，而且已经完成高中两年学业，提前一年申请跳级，可以理解。
“所以，徐直同学，你凭借的是什么，只读一年的高中便想连跳两级，而且还是最为重要的奠基年龄阶段。”
徐直的家世还是非常青白的，退役军官养子，但是从小接受的教育不过是普通教育，拥有的培养条件算不得多好，被人质疑也在情理之中。
这是他们心性考核之中必须完整回答的问题，对于两人的提问，各有不同，而提出问题者，也并非一人。
普通的一个教室内，坐着十余人，或位高权重，或拥有充足的教育资历，或者是修为大成者，亦有某些学府的校长，副校长，还有专业的摄像师。
“我具备的实力，自然是最好的凭借。”
对于提问者，徐直表现的不卑不亢，沉声应答，见识过太多的场面，让他对与场面并没有太多紧张压抑的心理。
“既然如此，我们对你的实力提升很好奇，请问徐直同学，你家境普通，是如何在短短一年内拥有出众的实力。”
徐直的实力，对于在座的高层确实不算什么秘密，每个人手中都拥有他过往的经历和战绩资料，这份战绩，拿的出手。
问题如同盘根究底，只是这些情况大都已是明面上的资料，并不需要多少的遮遮掩掩。
“第一，化安的教育改革和教育系统让我受益，第二，我个人的人际关系让我受益匪浅，第三，源于我自身的努力和境遇。”
近一年多来，经历的事件何其之多，也许，很多人三五年也未必像他这样，有如此多的成长和见识，而且他的心性并非一个少年，拥有非常成熟的心态，这一路
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