第19章 (第2/3页)
及世界各地。这个声音足以证明，不屈的意志作为人类生命的精华依然存在。
但是，老人的话不是说给人听的，他的听众是大自然，只有他心里最清楚，他最大的敌人不是别人，正是大自然。不管人类自以为多么发达多么藐视大自然，自然界的危机永远以不变的姿势与人类对峙。这是一场卓绝而持久的战斗，也许人类的一切繁荣都是暂时的，也许自然界从来就没有真正败给人类，也许最终的胜利者并不是目前操纵地球的人类……太多的也许使我们不得不再一次想起桑地亚哥，他是多么优秀，人类所有的苦难和精髓都由他一人承担，他驾着小船在远海险恶的环境中和鱼类搏斗，和风暴搏斗，他义无反顾地用“人可以毁灭，却不能挫败”的声音唤起人类的斗志。事实上，他并不是胜者，经过激烈的搏斗，他最终捕获的大鱼只剩下一幅骨架。这空空如也的骨架除了成为人类不屈意志的见证之外，并不能如海明威所愿，成为永恒。
海明威的永恒以失败而告终，这是对他一生最确切的描述。或许人类本来就不存在真正的永恒，除了追求永恒的意志。
我是一口气读完的，读完之后，我有一种窒息的感觉。他想的可真多，多得我有点佩服，又有点想笑。总的来说，我觉得他一定很累，一天到晚脑袋里装着什么精神意志生呀死的，好像不探讨一个长命百岁的办法就不肯罢休。我是说我不太喜欢这些不着边际的话，它们对我来说，太深奥，而在我看来，深奥只会让我觉得枯燥。
我回家以后，就把那本书丢进了抽屉里，没准备再去翻它。这样，多少有点对不住吉老师，所以，我在一天早上试探着问了问妈妈。
妈妈刚刚吃完早点，正忙着收拾碗筷，当然是她自己的那一份。我还在不慌不忙地吃着手里的馒头，不时低头喝一口稀饭。我往嘴里塞馒头的样子就像是在接受世界上最残忍的酷刑――这是妈妈对我吃相的描述。而我总是辩解说我在思考问题，我痛苦的表情完全是因为我的头脑找不到答案。
现在我确实在思考问题，我不知道该怎么样把吉老师对我做的告诉妈妈。妈妈认识吉老师，他们在学校见过面，但她并不知道吉老师会送书给我。其实我也没想到吉老师会这样做，说出来也许难以让人相信，反而把问题搞复杂了。于是，我决定开头简单点。
我趁妈妈还没走进厨房，就连忙咽下口里的馒头，问，妈，你看过《老人与海》吗？
妈妈端着空碗一下愣住了，问，你说什么？
那样子好像我说的不是中国话，或者她根本就是个耳背的人。
我怕是我口里的食物没吞干净，影响了我的发音，于是，我连忙又咽了一口，确定口里再没有食物能影响我说话了，才重重地说，《老人与海》！
你是说海明威的《老人与海》吗？她用奇怪的眼神盯着我，好像我是一个陌生人，她说，你是什么时候对这些书感兴趣的？
我没感兴趣，同学们谈到过这本书，所以，我顺便问问你。我尽量装作若无其事的样子。
妈妈转身进了厨房，打开水龙头
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