第5章

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我想说的并不是这些，因为这些内容我在前面已经讲过。我现在想说的是，李强不仅取得了最后的胜利，而且和我同桌的这段经历还成了他宝贵的财富，为他日后当选为班长加上了一个重要砝码。

      我们竞选班长采取的办法是举手投票。一共有三个候选人，另外两名支持者寥寥无几，只有李强几乎全数通过。老师念到李强的名字时，我看见全班同学的手跟安了统一程序一样，齐刷刷地举起来。那些光秃秃的手臂让我联想到碑林，或者掉光枝叶的树桩，总之，它们让我心里堵得慌。这确实有点出乎意料，我做梦也没想到他会拥有这么多的支持者，之前，我一直以为只有少数人会支持他。

      后来，他的支持者的发言更让我吃惊，他们说支持李强的原因除了他学习好之外，更重要的是他敢爱敢恨。

      老师没明白他们的意思，就有人补充说：“李强敢公开宣称自己讨厌杨梅，这就很了不起。其实我们都不喜欢她，但我们都憋在心里，不敢说。”接下来，他们还历数了我的恶习，比如笨头笨脑，不爱说话，不修边幅（他们没有直接说我相貌丑陋），不按时完成作业，上课爱走神，诸如此类，数不胜数。

      我看见老师并没有制止他们的意思，她不露声色地听他们说完，才轻描淡写地说：“十根指头还各有长短呢，希望你们能多帮助后进的同学。”

      我没有想到老师对他们会如此纵容，而且她所说的“后进同学”显然是指我。我承认我是后进，那些先进的同学鄙视我，我也觉得无所谓，但不知为什么，我就是不能理解老师竟会无视这种鄙视。我又一次受到了重撞，因为我感觉到老师的身影正在和妈妈的逐渐重合，我甚至怀疑她俩会不会是一个人，只不过一个粗暴，一个隐晦。想到这里，我浑身打个冷颤，尽管是夏天，我却觉出冷来。

      在我们班上，还有一个异端，他的名字叫杨康，和金庸笔下的人物同名，但这不是偶然。据说他爸爸是个金庸迷，他妈妈生下他之后，问他爸爸取什么名字。当时，他爸爸正抱着一本《神雕侠女》看得天昏地暗，就顺口说：“我看杨康挺不错。”他妈妈吃了一惊，说：“那是小说中的人物，作孩子的名字不太好吧？”他爸爸不耐烦地说：“有什么不好？康就是健康的意思嘛。”杨康说他爸爸就这德行，凡是他妈妈反对的，他爸爸都要坚持，往往又是以他爸爸胜利告终。

      不过，同学们并没有过多地将他与金庸笔下的人物联系起来，他们更愿意把他和我相提并论。我和他除了名字相似之外，还有一个最大的相似之处，就是长相。我如果不在这个班上，那么，他就是最丑的一个。同学们在背后称我们是“兄妹组合”。这仅仅是说说而已，其实我跟他没有任何关系，在我以往的记忆中，我从来没跟他说过一句话（当然，我极少与人说话），甚至连正眼也没瞧过他（事实上我不敢正眼瞧任何一个人，我怕被别人嘲笑）。我的绰号叫“哑巴”，而他的绰号叫“魔头”。单从字面上看，我和他就不是一路人。他是个名符其实的魔头，一天不和人打架，手就发痒，他不但和自己班上的同学打，还经常和外班的人打，

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