第9章

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记得简爱说过“我们生来就是要挣扎和受苦的——你我都一样，那就去这样做吧”。这就是我们的共鸣，也是对我长久以来逆来顺受莫大的安慰。

      当我再次抬起头，我看见杨康一行已经消失在一个拐弯处。夕阳从那个拐弯处铺设过来，就象一道鲜亮的地毯，一直铺到我的脚下，我的心灵顿时觉得通明透亮，我深深地吸一口气，想要吸进所有的阳光。我禁不住顺着阳光小径奔跑起来，我越跑越快，我相信我能把所有的过去都甩在身后，我将以面对杨康的勇气面对未来。

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    老师并没有因我的失态而生气

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      第二天上语文课，我正在埋头看《简·爱》，突然，王老师叫我的名字，连叫两遍我才意识到他是要我回答问题。我连忙站起来，心里有点慌乱，因为在我的记忆中，老师几乎没对我提过问，他们通常都是点那些学习成绩好的同学回答问题，就算偶尔点到差生，也不会轮到我，因为老师也知道我有个绰号叫“哑巴”。

      王老师并没有因我的失态而生气，他用鼓励的眼光看着我，不紧不慢地说：“我们正在学习的这篇《荷塘月色》是著名散文家朱自清的杰作，杨梅，你说说我们以前还学过他哪篇文章？”

      我低头想了想，没想出来。我本准备一言不发，可又觉得这样对王老师不尊重，于是，我鼓足勇气抬起头，说：“我不知道。”

      同学们哄地一声笑了起来。我第一次回答问题就这样宣告失败，我很沮丧，王老师也许从此再不会点我回答问题。

      我正在生自己的气，就听王老师说：“杨梅，你先坐下。”停了一下，等笑声象尘埃一样落定，他才开口说：“同学们，这并不好笑，‘不知道’也是一种回答。我们也许已经知道了很多，但在人生的道路上，还有更多的事情我们不知道，比如死亡，比如苦难，比如屈辱，谁能说他样样都知道？其实我们人类对地球知道得也极其有限，而面对地球之外的宇宙，很多时候人类都在说‘不知道’，所以，我们应该给‘不知道’以理解，而不是嘲笑。”

      教室里静悄悄的，我的心静悄悄的。之后，王老师还讲了些什么，我已经记不清楚，但我隐隐地感觉到他确实是个与众不同的老师，起码在我心目中是这样的。我是说他在有意保护我，就象我想象中的父亲，这使我感到无比安慰。

      总的来说，第一次回答问题失败并没有让我有多大伤害，我感觉自己和以前大不一样了，好象有人撑腰，就多了一分勇气，一种不顾一切的勇气，我想我应该开始一种崭新的生活。

      放学之后，我自然就接受了高露的邀请，到礼堂去参加排练。为什么不呢？我以前曾多少次梦想自己能有这样一个机会，可每次我都是无望地看着其它同学走向排练厅。我只能用耳朵偷听，或者趁没有人的时候，偷偷地向他们张望。没想到有一天我也能成为其中的一员，如果我选择拒绝，那么，我以后就再也没有权力抱怨上帝了。

      不过，我在收拾书包的时候，心情还是有点紧张，

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