第39章 (第3/3页)
亲眼目睹了很多武林大事件，开拓眼界、了解内幕，真了不起！
（c）善于发现学生的优点
我觉得这一点尤其难得！
我们有的老师和家长，满眼都是不如意的地方，动不动就挑三拣四，把学生骂得蔫头耷脑的像只耗子，使得学生越发恐惧学习，没有动力，学习水平越发下降，造成恶性循环。
但是马珏就不会骂郭靖笨啊傻啊的，倒是经常鼓励郭靖：“你这孩子很有志气！”--我当年看到这一句的时候特别感动！--这一点，即使是爱徒心切的江南七怪也没有做到。
每个孩子都有他的优点，老师和家长们应该多花一点时间和耐心去慢慢发现和鼓励。小孩子其实都很单纯的，可能你无意中夸奖的一句话都会给他内心带来很大的触动和改变--希望成年人们不要太吝啬自己的夸奖。
马珏真是个好老师！起立向他致敬！
（3）洪七公阶段
洪七公是典型的大学老师。他身怀绝技，但是对教授学生有点漫不经心，你爱学不学，爱听不听，你不学是你自己的损失，关我当老师的什么鸟事？！他才不会像江南七怪那样全天候24小时死盯着、6个人连轴转、包死包抬包埋--可见江南七怪都是小学老师。
而且洪七公也懂教育之道，一眼就看出郭靖应该学降龙十八掌这种招数不多的武功，而教黄蓉的就是打狗棒法和逍遥拳--因材施教，跟马珏有共同之处。
不过就是要不停地请他吃饭--我靠！果然是大学老师……
正文 高手排行榜（24）
紫雨阁小说网 更新时间:2009-12-13 9:34:59 本章字数:885
（4）周伯通阶段
我觉得周伯通挺像我们院里几位博导的--人真到了那个高度，也就返璞归真、回归自在了。就是那些半空中吊着的半瓶醋才一天到晚装B二五的。
周伯通首先是不拘小节，上来跟郭靖对胃口了就结拜兄弟，没有一点拿腔作调的架子。跟学生打成一片，嘻嘻哈哈，没那么多心思和规矩，你学得好就夸你两句，你学不好就揍你两下，跟爷孙俩似的。
而且，周伯通确实是武学奇才，一点就通，对武功有一种天生的痴迷--就像发自内心热爱学习的大师，跟搞学术混日子占便宜的人是有本质区别的！
另外，周伯通极富学术创造性，像左右手互搏什么的，太牛B了--选课题的眼光很屌，可以申请国家自然科学基金！郭靖要不是跟着他学了九阴真经这么无敌的功夫，也没后来的事儿了。由此可见其大师眼界，前途无量，跟着他一定会发达的。
综上（1-4），说明两点：
（a） 郭靖其实已经博士毕业，从他的老师的更迭就可以推知。但是，学而优则仕，毅然从政了，木有为教育下一代尽到责任，甚至连自己的大闺女都没教育好……
（b） 郭靖的成长，同时也是他的师父的三级跳，每一次换老师都给他带来极大的飞跃。