第二六三章：生亦何欢死亦何苦 (第2/3页)
想解决这个猜想，我这次在美国遇到了怀尔斯邻居家的孩子，竟然很臭屁地显摆，哈哈，我相信怀尔斯能够做到的事，我们一样也能够做到。”
刘猛故意这样说，只是不想孔老师心里有所负累。
只是孔老师是个人精，他何尝不明白刘猛此时投入到猜想中，都是为了他，但人之将死其言也善，他是真想知道困扰他一辈子的哥德巴赫猜想到底是怎么解法，当下兴奋地跟刘猛探讨起来，“陈景润前辈用了一种新颖的方法得到了哥德巴赫1+2的情况，但是无法推到1+1的情况，否则这个猜想早就被解决了，我想哥德巴赫的最终解决，恐怕要跟费马大定理一样，通过迂回的方式反向证明。”
不等刘猛答话，孔继道继续说道：“你在证明西塔潘猜想的时候使用的随机离散理论的确定性研究，凭着我一辈子对哥德巴赫猜想的钻研，想要最终解决1+1的模式，一定需要使用这种理论，但是我的天赋终究太差，这段时间的日夜研究始终没有太大的进展。”
当下刘猛就和孔老师一起讨论他这段时间的研究成果，随机离散理论的确定性研究毕竟是刘猛的首创，他对这个理论是理解的很透彻的，而孔老师对哥德巴赫猜想的各种研究方法如数家珍，这是他穷尽了一辈子研究的学问，两人讨论了一个晚上，刘猛就感觉到有了一些直观的了解，知道世界上各个阶段的数学家都是什么研究思路。
想要解决这种级别的猜想，必须得跟怀尔斯当初做的一样，首先要把所有的研究成果先研究一遍，这个过程就可能耗费几年，甚至十几年的功夫，没有什么捷径可走，即便刘猛如此的天赋，还需要花费很大的精力，毕竟不是每个领域他都熟悉的，但是有了孔老师这个百事通一样的移动数学图书馆，仅仅一个晚上的讨论，刘猛就大概知道了哥德巴赫猜想的前世今生。
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