第六章 魔改电子辞典

    第六章 魔改电子辞典 (第1/3页)

    新学期，罗伯特非常的忙。

    学业这一块除了教授们要求必须书写的课后作业，他并没有任何压力，主要的原因是他需要学习其他的知识。

    上学期期末的时候，罗伯特和双胞胎在有求必应屋发现了一个可以一直飞行的飞盘，上面刻画着一些古代魔文。

    原本他只是抱着试试看的心态，把母亲的课本找出来学习了一番，没想到被陈翔看到了。

    在古代文字方面，陈翔并不是什么大家，也就是会写会用的程度，但他却告诉罗伯特一个秘密，让他不得不重视起来，那就是这些古代文字都是自带魔力的，如果想要提升自己，学习古代魔文是一道绕不过去的槛。

    举个简单的例子，陈翔手中的符箓上写的都是篆文，绝对没有现代人使用的简体字，主要原因并不是为了炫耀他的学识有多高，而是简体字最主要的作用在于方便学习、传播，其本身不能承载太多的灵力。

    但也并不是说，用简体字制作的符箓就无法使用。

    假设用篆文书写的爆炸符造成的威力为1，简体字书写的爆炸符造成的威力可能只有0.1。

    这种简体字符箓也不是说就没有使用的地方了，但能把简体字制作成符箓，还能让它正常使用的人并不多。

    同理。

    英文字母渊源于拉丁字母，且不说拉丁字母的源头腓尼基文字，就说拉丁字母的姊妹文字卢恩字母就大有说法。

    传说众神之父奥丁把自己挂在世界树上思考宇宙之秘时，领悟了卢恩的秘密，这秘密就藏在卢恩字母中，可以说这是一种创造初始就自带魔力的文字。

    霍格沃茨里有一门课，叫做古代魔文研究，学的就是这种文字，当然，它还有个称呼，叫做如尼文。

    就如同符箓使用的篆体是一种被称作云篆的东西，巫师们使用的如尼文在拼写上与麻瓜也有很大差异。

    所以在记忆和使用的时候必须非常小心，稍不注意就可能把“防御”写成“合作”。

    

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