第五百七十七章 教学 (第2/3页)
这其实才是楚清此行的真正目的。
小宝参不参加科举，楚清已经不介意了，除非自己能保护好自己的官身、性命，不然，小宝就算考上进士，敢让他去做官？分分钟就得被人打压死。
所以，保命是第一位的。
“小宝，今天开始，我要教你一些手工课。”楚清这样开场。
“娘亲，你是要教我造手雷吗？”小宝眼睛亮的发贼。
楚清：“是，我教你怎么做，这次过来，我倒是带了一些制好的火药，但是我得先教你怎么制才行。”
小宝：“对对对！授人以渔嘛！”
楚清：“光会制作还不够，你还要知道为什么这样制作，里面的道理要弄清楚。”
其实知识这个东西，要是教起来说简单也简单，说麻烦也麻烦。
简单是因为，如果你有一定的动手能力，那么原理不是很清楚的情况下一样能达到好的效果。
比如火药这件事，老祖宗们可不会写反应方程式，但是他们依旧能做出炮仗和烟花。
那么知识的力量在哪里呢？就在于发挥火药的最大威力。
所以这件事对楚清来说，是个麻烦。
因为小宝的问题多：“为什么要这么熬？不放炉箅子不行么？”
“硝酸钠又是什么？”
“氧化是什么意思？”
“结晶和溶解是什么意思？”
“那为什么是一硝二硫三木炭？”
“为什么加白糖，起什么作用？”
回答一个问题，就会带出一串问题。
知识是系统的，如果掐头去尾地讲某一部分，真心讲不明白。
可古代人真的就没法学数理化吗？不然。
楚清给小宝教完黑火药的制作方法后，就开始给小宝讲几何知识，顺带着把数学计算教一教。
基本的四则运算在小宝来说难度不大，他在学堂里已经学过，但是应用得少，正好可以通过几何知识练习练习。
先讲几何，原因很简单，就是“规矩”。
“《史记·夏本纪》可读了？”楚清说道：“说大禹‘左准绳，右规矩’……”
小宝马上接口：“载四时，以开九州，通
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