第4章 (第2/3页)
会破坏这种和谐，但从心里又很羡慕他们无拘无束的同事关系。
几个月之后，当与周哥熟悉得变成好朋友之后，他告诉我，那时他们觉得跟我是两条平行线，不是一个世界的人。我在城市长大，而他们都在农村长大，我可以无忧无虑的接受高等教育，而他们尽管成绩优异也只能选择考中专，因为当时包分配工作而且免学费。这也是为什么乡镇很多同事年龄比我大不了几岁但工作已经快十年的缘故，因为他们把我们读大学的时间用来工作了。
在一段时间里，我有点懊丧自己为什么要读大学，早知道来乡镇工作，干脆跟他们一样读个中专就好了，现在工龄也好几年了，现在也算有点资深了。
假设不存在，所以我依旧当了一个年纪不算小的新人。
还好，他们对我很和善，也毫无保留的把办公室的日常工作流程介绍给我，但也就是接接电话、发发通知、组织会议等简单事项。当然，还有很多处理公务的能力和技巧当时也没法告诉我，而且，关系一般别人也没有告诉你的义务。
于姐很快给我出了个难题，那天主任让我发一些电话通知，她立即说：我来，你帮我做一件事，主任催了我好几次了都没写。
原来那件事就是写上半年的工作总结，她找到去年的年度总结往我手里一塞：你赶紧写吧，我不会写材料的。
我愣住了：上半年做了些什么工作我都不知道，怎么写？
她的回答很有趣：跟去年的工作差不多，你随便写吧！
周哥在旁边笑了，也觉得她有点强人所难，但按他的个性也决非站在那一边，只是笑着说：主任交给你一个星期了还没写啊。
于姐也笑：我从来不晓得写材料的，看了就头痛！
办公室工作怎么能不写材料呢？当我渐渐了解她之后，才知道她是一个很随遇而安的人，工作上也不求上进，总说女干部在乡镇想提拔想都不想，索性生活的重点更多的是放在打麻将。
可怜我咬了半天的笔头，仍旧不得要领，从来没做过乡镇工作，甚至也没有工作记录，怎么写？
绞尽脑汁了半天，写了几百个字。正在苦闷中，主任突然进来了，好奇的看我面前的总结，你在写什么？
只好将事情原委讲了一遍，主任伸手拿走了桌上的材料：你刚来情况都不熟悉，怎么写，你不用管了。说着，就往外走，嘴里嘟囔着：这个小于也是，想锻炼一下她的文字能力，能拖就拖！
总算是不关我事了，但觉得此事处理不妥，又担心于姐是否会怀疑在领导面前搬弄是非，还好周哥也在场，虽然自始至终，他没说过一句话。
还好，于姐也是大手笔的人，不至于太计较，第二天我偷偷问她：那个材料怎么办？
她有点不好意思，笑着说：主任自己写了。
皆大欢喜，当然，主任跟她差不多同期进来，在当领导之前也是平辈，大家也随便惯了。这
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