最新网址:m.llskw.org
3 (第1/3页)
办公室里鸦雀无声,就像在学校里的习题课上。如你所知,学校里有些重大课程设有习题课,把学生圈在教室里做习题──对我来说,这门课叫做
“四大力学”,一种不伦不类的大杂烩。老师还没有资格讲这样的重大课程,但她总到习题课上来,坐在门口充当牢头禁子的角色──坐在那里摇头晃脑地打瞌睡。
我也来到习题课上,把温热的大手贴在脸上,目不转睛地看着她,发现她摇晃得很有韵律。
不时有同学走到她面前交作业,这时她就醒来,微笑着说道:做完了?
谢谢你。总得等多数人把习题做完,这节课才能结束。所以她要谢谢每个交作业的人,但我总不在其中。
每门课我都不交作业,习题分总是零蛋……老师在习题课上,扮演的正是办公室里头头的角色。
现在头头不在班上,但我手下的职员还要来找我的麻烦。很不幸的是,现在我自己也当了本室的头头,虽然在公司里我还是别人的手下。
据说头头该教手下人如何写作,实际上远不是这样。没人能教别人写作,我也不能教别人写作──但我不能拒绝审阅别人的稿子。
他们把稿件送到我办公桌上,然后离去。过上半小时,或者一个小时,我把那篇稿子拿起来,把第一页的第一行看上一遍,再把最后一页最后一行看上一遍,就在阅稿签上签上我的名字。
有些人在送稿来时,会带着一定程度的激动,让我特别注意某一页的某一段,这件事我会记住的,虽然他(或者她)说话时,我像一个死人,神情呆滞目光涣散,但我还是在听着。
过半小时或一小时之后,我除了看第一行和最后的一行,还会翻到那一页,仔细地看看那一段。
看完了以后
(本章未完,请点击下一页继续阅读)
最新网址:m.llskw.org