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不论别人怎么说,两个人的互惠互利还是颇有成效的。两个人都是属于学习根底不错,略加辅导就可以融会贯通的类型,李知行是个不错的英语老师,对她的问题都给与了解答。
他在美国高中当交换生的一年中,这两项技能又有了大步提升。美国的高中,非常看中写作和演讲能力,李知行在美国的时候,多次为校报撰写过稿件和和参加学生组织的活动和演讲,每篇演讲稿都是他自己写的。
李知行说:“翻译和作文不好,是因为你的语感不够好。”
唐宓在英语学习上,肯下苦功,单词量相当丰富,但单词量丰富只能解决选择题,在翻译和作文上帮助不是很大。李知行却一眼看出了她的问题。
“我想,考试能过就可以,语感不太重要。”
虽然人人都在说“语感”,所谓的“语感”是什么东西,唐宓就从来没弄懂过。
“你这是敷衍的说法,对英语学习是不够的。你现在只要应付考试,上大学后,工作后怎么办?”李知行加重语气,“大学比高中还重视英语。”
“……那是以后的事情了,我没有想那么多。”
“你还是应该现在想想,凡事走在别人前面总是更好的。”
“……”
唐宓顿时明白了“何不食肉糜”的典故。她不指望李知行能理解她,一个刚刚能吃饱的人,是谈不到“吃好”的。
李知行指着课文:“这段文章,你读来听听。”
“读课文?为什么?”
李知行道:“我让你念你就念。”
除了强迫自己背诵课文的时候,唐宓不喜欢念英语,她觉得那没用。但在李知行锐利的目光之下,她有点紧张,调整了好半天的情绪,才念起课文来。
“之前我听你读课文时就在想过,你虽然可以读下来一篇课文,但也仅仅是‘读’而已,完全没有轻重顿挫,没有感情。你刻意地念准每一个单词,试图使得发音标准,但却从不思考‘为什么这里要用这个单词’,也不会想这句话表达了什么意思和感情。”
唐宓沉默了一会。
李知行继续说:“你应该多看英文报纸和英语新闻,不应该死抓着教辅书和词典,否则你一辈子都是哑巴英语,根本不能跟人交流。”
没错,她就是哑巴英语的代言人。李知行自然不可能知道,很多大城市的孩子上小学,甚至幼儿园的时候就已经开始学习英语,而她,是上初中之后才首次接触英语这门学科。她是在唐家村附近的镇中上的初中,整体教学质量尚可,唯独英语教师水平较差——她到宣中上高中之后,才明白,初中英语甚至连单词的发音都完完全全搞错——高中阶段,她因为发音问题没少被吴老师纠正,这导致了她更不喜欢开口读英文。
李知行拿出手机,快速点了几下,接上耳机,把手机递给她。
手机上的画面是国外某电视台的新闻播报画面,金发的女主持人似乎正在点评新闻。
“怎么了?”
“听听真正外国人是怎么说话的。”
唐宓一愣:“嗯,不用了……我又不需要……”
她这个人固执起来简直无可救药,完全没办法言语交流,李知行眉头些微一皱,拿着耳塞伸长手臂直接给她戴上。
唐宓下意识侧身避让,李知行温热的手指险险擦过她的眉梢,又轻轻划过脸颊,虽然只是一瞬,两人同时一愣。
对视一眼后,唐宓连忙垂下头,从他手心里离开,手忙脚乱从他手里抢过耳机戴上,“我……我知道了。”
她慌张地太明显,让李知行忍不住想要微笑——然而他到底是稳住了,端肃着神色,转过脸,目视前方,用眼角余光看着她匆匆戴上耳塞,拿
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